Os objectivos da consulta de avaliação psicológica são múltiplos, passando pela despistagem, descrição, compreensão do sujeito, verificação de hipóteses, diagnóstico, prognóstico e encaminhamento para intervenção (articulando propostas reeducativas com as escolas ou com técnicos da área da reabilitação – nomeadamente, Terapia da Fala, Apoio Pedagógico Especializado e/ou Psicomotricidade).
No que diz respeito às técnicas e métodos de avaliação utilizados, recorre-se a entrevistas, observação directa, inventários de comportamento para pais, professores e criança, instrumentos de avaliação cognitiva, neuropsicológica e pedagógica.
A maioria dos pedidos de consulta são formulados pelos pais e/ou professores da criança e relacionam-se com dificuldades escolares e suspeitas de sobredotação, em crianças com idades compreendidas entre os 7 e os 12 anos de idade.